近日，我院校企“械”力同心·共助乡村振兴实践团目光聚焦乡村留守儿童，以“教育关爱”为核心，在祝丰镇涂家湖村开展了一系列形式丰富的活动。通过“机械科普嘉年华”、文娱活动、安全教育与心理关怀，实践团成员们深入孩子们的生活，普及科学知识，提升安全意识，守护心灵健康，用青春力量温暖童心，展现新时代青年的责任担当。

科技赋能，共绘童梦蓝图

我院学子发挥专业优势，为孩子们精心打造了“机械科普嘉年华”活动。活动现场，形态各异的小车牢牢抓住了孩子们的目光：智能循迹小车沿着画在地面的黑线精准前行；看似“站不稳”的两轮平衡小车通过内部精妙的传感器和控制系统稳立不倒；力遥控小车更是让孩子们惊喜不已，只需通过手势倾斜一个控制器，小车便能感知前行、后退或转向。实践团成员深入浅出地讲解着传感器、平衡控制、重力感应等原理，揭开了科技产品的“神秘面纱”。课后，一名四年级的孩子满怀憧憬地对志愿者说：“哥哥，以后我也要学机械，做个自己的智能机器人！”

动手实践，拼出梦想与连接

科技体验不止于“看”。实践团特意带来了多套智能机器人积木组件，免费发放给到场的留守儿童。在志愿者的耐心指导和帮助下，孩子们化身“小小工程师”，认真识别零件，专注组装连接。从最初的茫然到渐渐上手，从遇到困难时的眉头紧锁到完成作品后的欢呼雀跃，积木块在孩子们灵巧的小手中逐渐成型为“智能机器人”。搭建的过程不仅是科技知识的实际运用，更是志愿者们与孩子们建立信任、心灵沟通的温暖桥梁。

安全筑基，护佑童年无恙

针对留守儿童的性教育缺失问题，实践团联合当地村委会“儿童防性侵”课堂，为留守儿童普及了什么是性骚扰、哪些部位陌生人不能碰触等知识，让性教育在乡村变得不再那么遥不可及。同时，结合乡村周边水域环境的真实案例，开展“防溺水”主题教育，讲解私自下水的危险、同伴落水时的正确应对方法以及游泳自救常识。“不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳……”孩子们在认真聆听与互动问答中，进一步强化了安全意识，为平安快乐的暑假增添了一份保障。针对留守儿童情感方面的需求，志愿者们组织了心理小调研和“你画我猜”等趣味团队游戏，疏导留守儿童心理压力，帮助树立积极乐观的学习生活态度。